Pomoc Psychologiczno - Pedagogiczna

Rozwój mowy dziecka

W jakiej kolejności powinny pojawiać się poszczególne głoski u dzieci? 

 

Rozwój mowy dziecka przebiega etapami. Głoski nie pojawiają się wszystkie naraz – ich rozwój ma swoją naturalną kolejność i jest związany z dojrzewaniem aparatu mowy oraz słuchu fonemowego.

Najczęściej jako pierwsze pojawiają się głoski:
a, e, i, o, u, y, p, b, t, d, m, n, ń, k, j – już około 1.–2. roku życia.

W wieku 2-3 lat utrwalają się m.in.:
f, w, g, ch, l, ś, ź, ć, dź

Głoski trudniejsze, takie jak:
sz, ż/rz, cz, dż, pojawiają się zwykle około 4.–5. roku życia.

Najpóźniej rozwija się głoska r – często dopiero około 6–7 roku życia.

Warto pamiętać, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Jeśli jednak wymowa budzi niepokój, warto skonsultować się z logopedą.

Wczesne wsparcie to większa pewność siebie dziecka i łatwiejszy start szkolny.

 

E. Bloch